Nadine Jouanen
Implémentation et facilitation des socio-technologies, Indépendante
J'évolue dans le secteur des "nouvelles technologies" pour la formation le plus souvent avec un attrait pour la mise en oeuvre des politiques de formation tout au long de la vie et offre mes services aux donneurs d'ordre que sont les régions et les structures ayant le souci de mettre en place des dispositifs ou des politiques de formation ou de travail en phase avec les évolutions du web 2.0 et les tendances fortes au centrage sur l'utilisateur, ses productions, ses réseaux sociaux, ses échanges collaboratifs.
Mots clé: LLL, collaboration, Web 2.0, TIC, réseaux sociaux, portfolio numérique
Par ailleurs pratiquante passionnée de Taïchi Chuan, de Tuishu et des pratiques énergétiques internes de manière générale.
Mes activités sont du type consultant/chef de projet auprès de structures ayant besoin d'un accompagnement pour la mise en oeuvre de leurs politiques de formation en particulier quand les TIC doivent trouver leur juste place. Par ailleurs, j'interviens comme experte dans le cadre de projets européens centrés sur l'intégration des TIC dans la formation (projets Leonardo, Minerva, eLearning). j'effectue une veille active sur les outils du Web 2.0 et leurs applications dans la formation.
2003 - 2007EIfEL est une association professionnelle européenne dont l'objectif est l'amélioration des pratiques et des technologies pour la formation. EIfEL est en particulier le leader du mouvement ePortfolio en Europe mais contribue aussi largement à l'amélioration des processus qualité et des compétences des acteurs dans ce domaine en perpétuelle évolution. Par ses activités, EIfEL réalise des efforts notables dans l'interopérabilité des systèmes de gestion des ressources humaines et de l'éducation.
Mes missions ont été la contribution à des projets européens Leonardo, Minerva sur des thèmes transversaux comme les compétences..., des réponses à appels à projet, l'organisation et l'animation de conférences virtuelles et sur des salons professionnels, des missions d'accompagnement de structures de formation dans la mise en place de politiques formation ou de dispositifs pour lesquels les TIC sont en question, des études sur la place des TIC...
2000 - 2003Accompagnement au changement de centres de formation, ingénierie pédagogique (mise en place de formations pour tuteurs à distance, chefs de projets à distance) mise en place de contenus en ligne pour le réseau des centres de langues des chambres de commerces, formation de formateurs, évaluation de sites de formation
1999 - 2000Start-up elearning et e-communication en mode ASP. Responsable du département e-learning. Misions: Définition et suivi de développement d’un LMS et d’une plate-forme de formation rapide (breeze-learning) ; création des outils de communication et des supports de formation; mise en place des solutions chez les clients, formation des acteurs.
