Emilie CAROSIN

En résumé

Entreprises

• Université de Mons - Assistante de recherche

  2016 - maintenant Chargée de l'évaluation participative du dispositif d'enseignement Les Savanturiers :
  - Développement d'un outil d'auto-évaluation de la synergie en collaboration avec les acteurs de terrain (élèves, enseignants, chercheurs et gestionnaires de réseau)
  - Elaboration d'une modélisation du dispositif éducatif avec les acteurs de terrain

• IFE - ENS de Lyon - Post-doctorante

  2016 - 2016 Revue de travaux et développement de ressources numériques pour l'approche-programme et l'approche par compétences.

• TIPA - Chargée d'évaluation de l'impact

  2015 - maintenant Développement d'outils d'évaluation de l'impact selon la théorie du changement :
  - Mapping du réseau de l'organisation
  - Conduction et analyse de focus groups avec les acteurs centraux et partenaires
  - Identification des conditions et pré-conditions de changement
  - Accompagnement dans le développement du nouveau programme 2016-2020
  - Proposition d'outils d'évaluation de l'impact (type et modalités de mise en oeuvre et de communication)

• Ecole Normale Supérieure de Lyon - Chargée de recherche documentaire

  LYON 7EME 2015 - 2015 Développement d'une revue de travaux autour des concepts d'orientation et de pouvoir d'agir (empowerment) pour le projet FOLIOS du Ministère de l'éducation nationale, de l''enseignement supérieur et de la recherche.

• Ecole Normale Supérieure de Lyon - Chargée d'étude

  LYON 7EME 2014 - 2015 Analyse critique des Lieux d'Education Associés (LéA) à l'Institut Français d'éducation (IFE).
  Etude qualitative et quantitative des facteurs favorisant la synergie au sein du réseau LéA.

• RESEO - Développeuse d'outils d'évaluation

  DIJON 2014 - 2014 Développement d'outils et de manuels d'évaluation (questionnaires, checklists, etc.) pour les actions éducatives des opéras européen (visites, projets éducatifs artistiques, etc.)
  Rédaction de rapports sur les critères de qualité d'un projet éducatif artistique et les outils testés.

• Middlesex University Branch - Chargée de cours

  2011 - 2012 Chargée de cours de méthodologie et statistiques.
  
  Rencontres individuelles sur le "Personal Development Plan" des étudiants et placement en stage.

• TIPA (www.tipa.mu) - Chargée d'évaluation

  2010 - 2012 Développement d'outils d'auto-évaluation de "life skills" et évaluation des élèves auprès de l'ONG TIPA, Ile Maurice.
  Analyse statistique & Rédaction de rapport d'évaluation en anglais.

• ANFEN - Responsable de projet éducatif artistique

  2009 - 2010 Gestion de projet et Ingénierie de formation d'animateurs d'ateliers d'arts plastiques.
  Conception et animation d'ateliers d'arts plastiques.
  Rédaction de rapports d'évaluation du projet en français.

• Collège des Lorettes de Rose-Hill - Psychologue scolaire

  2008 - 2008 Suivi thérapeutique des élèves.
  Animation de groupes de parole.

• Association La Pointe Tamarin - Chargée d'évaluation

  2008 - 2008 Evaluation qualitative auprès d'enseignants dans le cadre de l'intervention de l'association en milieu scolaire.
  Rédaction du rapport d'évaluation en français.

• Fondation TamRiv - Responsable de formation

  2008 - 2008 Organisation de l'activité pédagogique de l'équipe.
  Conception et réalisation de formation auprès de 25 animateurs et artistes.
  Suivi-évaluation des actions.

• TIPA (www.tipa.mu) - Co-fondatrice d'ONG et Responsable de Projet

  2007 - 2011 Développement, gestion de projet, d'équipe (10 employés) et du budget (25000 - 90000 €). Recherche de fonds et Gestion financière.
  Rédaction de rapports d'évaluation en anglais.
  Développement de procédures administratives, financières et ressources humaines.
  Collaboration avec le Ministère de l'éducation et des ressources humaines de l'Ile Maurice.
  Organisation de Festivals d'Arts dans 4 écoles ZEP, fédération d'artistes mauriciens.

• Université Lumière Lyon 2 - Doctorat en Psychologie

  Lyon 2007 - 2013 Chercheuse en Psychologie du développement sur le développement de l'affectivité et des relations sociales.
  
  Titre de la thèse :
  Stratégies de valorisation des adolescents en situation précaire
  Une recherche exploratoire auprès de dix adolescents mauriciens en situation d’échec scolaire et venant de milieux défavorisés
  

Formations

• Université Lyon 2 Lumiere

  Bron 2005 - 2007 Master Recherche

• Portland State University (Portland, Or)

  Portland, Or 2004 - 2005 Licence
  
  Psychologie

Réseau

• Alexandra THOUVEREY-MANGOLD

• Bernard LANGELIER

• Claire SINGER

• Eric MUTABAZI

• Frédéric MOUGEOT

• Rachel TOULET

• Ravi JETSHAN

• Sophie ROBIN

• Tatiana CHUNG

• Zoé BRANCHE